
별의별 교육연구소는 장학사 출신 현직 교감이 운영하는 교육 전문 유튜브 채널입니다. 다양성을 존중하는 교육, 모든 학생을 각자의 빛을 지닌 ‘별’처럼 소중히 여기는 교육을 지향합니다. 성적과 결과만으로 아이를 판단하지 않고, 한 명 한 명의 가능성과 성장 과정을 존중하는 교육이야말로 미래교육의 출발점이라고 믿습니다. 이 채널에서는 ✔ 교육정책과 교육 이슈를 학교 현장 중심으로 해설하고 ✔ 영재학생에 대한 올바른 이해와 균형 잡힌 시각을 나누며 ✔ 학부모를 위한 실질적인 교육 정보와 상담 관점을 제공하고 ✔ 미래교육, AI·디지털 교육, 공교육의 역할과 방향을 깊이 있게 다룹니다. 특히 영재교육, 창의성 교육, 학생 맞춤형 교육, 학부모 교육을 중심으로 초·중등 학교 현장 경험과 교육청 행정, 정책 기획 및 실행 경험을 바탕으로 현실에서 실제로 작동하는 교육, 교사·학부모·학생 모두에게 도움이 되는 교육 이야기를 전합니다. 별의별 교육연구소는 ✔ 교사와 학교를 존중하는 교육 ✔
| 날짜 | 구독자 | 변화 | 조회수 | 변화 | 영상수 | 변화 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11-13 11:05최신 | 11,500 | 0 | 1,482,186 | +11,592 | 607 | 0 |
| 11-12 11:05 | 11,500 | +100 | 1,470,594 | +3,946 | 607 | +1 |
| 11-11 11:05 | 11,400 | 0 | 1,466,648 | +708 | 606 | +1 |
| 11-10 11:05 | 11,400 | 0 | 1,465,940 | +2,112 | 605 | 0 |
| 11-09 11:05 | 11,400 | 0 | 1,463,828 | +1,777 | 605 | 0 |
| 11-08 11:05 | 11,400 | 0 | 1,462,051 | +2,052 | 605 | 0 |
| 11-07 11:05 | 11,400 | 0 | 1,459,999 | +2,776 | 605 | 0 |
| 11-06 11:06 | 11,400 | 0 | 1,457,223 | +4,066 | 605 | +1 |
| 11-05 11:06 | 11,400 | 0 | 1,453,157 | +5,351 | 604 | +1 |
| 11-04 11:05 | 11,400 | 0 | 1,447,806 | +3,321 | 603 | +1 |
| 11-03 11:05 | 11,400 | 0 | 1,444,485 | +6,993 | 602 | +1 |
| 11-02 11:06 | 11,400 | 0 | 1,437,492 | +1,961 | 601 | +1 |
| 11-01 11:05 | 11,400 | 0 | 1,435,531 | +2,665 | 600 | 0 |
| 10-31 11:05 | 11,400 | 0 | 1,432,866 | +7,018 | 600 | 0 |
| 10-30 11:05 | 11,400 | 0 | 1,425,848 | +10,933 | 600 | 0 |
| 10-29 11:06 | 11,400 | +100 | 1,414,915 | +2,882 | 600 | +1 |
| 10-28 11:05 | 11,300 | 0 | 1,412,033 | +10,055 | 599 | +1 |
| 10-27 11:05 | 11,300 | 0 | 1,401,978 | +7,033 | 598 | +1 |
| 10-26 11:05 | 11,300 | 0 | 1,394,945 | +2,481 | 597 | +1 |
| 10-25 11:06 | 11,300 | 0 | 1,392,464 | +1,484 | 596 | 0 |
| 10-24 11:05 | 11,300 | 0 | 1,390,980 | +1,487 | 596 | 0 |
| 10-23 11:06 | 11,300 | 0 | 1,389,493 | +3,610 | 596 | 0 |
| 10-22 11:05 | 11,300 | 0 | 1,385,883 | +890 | 596 | 0 |
| 10-21 11:05 | 11,300 | 0 | 1,384,993 | +1,290 | 596 | 0 |
| 10-20 11:05 | 11,300 | 0 | 1,383,703 | +1,927 | 596 | 0 |
| 10-19 11:05 | 11,300 | 0 | 1,381,776 | +2,404 | 596 | 0 |
| 10-18 11:06 | 11,300 | 0 | 1,379,372 | +4,906 | 596 | 0 |
| 10-17 11:05 | 11,300 | 0 | 1,374,466 | +10,409 | 596 | 0 |
| 10-16 11:05 | 11,300 | 0 | 1,364,057 | +11,383 | 596 | +1 |
| 10-15 11:05 | 11,300 | 1,352,674 | 595 |